¿Que es un edublog?
Entendemos que un edublog es un weblog que tiene como
principal objetivo colaborar en un proceso de enseñanza – aprendizaje,
favoreciendo la creación de relaciones sociales entre los alumnos y entre
alumno y profesor.
La sociedad debe asumir como responsabilidad propia, la
educación digital de los ciudadanos para que estos puedan emplear las nuevas
tecnologías de forma libre y autónoma, teniendo unos conocimientos mínimos
sobre ello. Es importante saber que la red puede ser empleada como medio de
conocimiento, adaptada siempre a la demanda de formación continua y a
distancia, siendo esto propio de un modelo centrado en el alumno, cada vez más
extendido.
Se pueden emplear como herramienta para que los niños
aprendan de forma autodidacta, buscando información sobre diversos temas
propuestos por el docente, para posteriormente publicarlo en sus blogs, lo que
hará que los alumnos tengan una nueva motivación para aprender. Para que estos
medios, sean realmente útiles, debemos pensar en la metodología y los
objetivos, con los que estas nuevas herramientas se incluyen en el programa
educativo.
¿Qué se aprende
editando weblogs?
- Nos ayuda a organizar mejor el discurso, ya que
en ellos se publican entradas que deben estar organizadas por ideas principales
y secundarias, además de que es importante la etiquetación de las entradas de
forma semántica y concreta, lo que facilita que los alumnos desarrollen una
buena competencia lingüística.
- Se fomenta el debate, ya que permite una gran
interactividad entre los alumnos, lo que hará que aprenda no solo de su
búsqueda de información si no con las argumentaciones de las personas que
comenten en su blog y así tengan una mayor constancia de su proceso de
conocimiento.
- En un mundo digital, donde todo queda escrito de
forma permanente, vamos creando nuestra identidad, a través de entradas,
comentarios y teniendo en cuenta el estilo de las publicaciones, los colores,
la letra se va creando nuestro perfil.
- Nos ayuda a aprender a trabajar en equipo, a realizar
tareas de forma autónoma y al mismo
tiempo actuar como tutor del resto de los integrantes del grupo, favoreciendo
así la creación de una comunidad de aprendizaje.
- Una de las características más importantes es
que todas las entradas que realicen los alumnos, pasan a ser públicas, siendo
el docente un simple lector más. El compromiso que adquiere el alumno con sus
lectores, hace que este tenga más cuidado al elegir sus fuentes, los aspectos
de los que quiere informar y la información personal que quiere dar.
- Ambas partes del proceso de enseñanza –
aprendizaje, se benefician del uso de weblogs que es un “espacio intermedio”
entre la enseñanza presencial y las plataformas de e-learning. Es una forma de
que los docentes tengan toda la información organizada, motivar comunidades de
aprendizaje y crear vínculos con y entre los alumnos. Para los estudiantes son
una herramienta fundamental que les ayuda a construir su propio aprendizaje y a
establecer relaciones con otros miembros de la comunidad, lo que hace que el
sentimiento de aislamiento de las plataformas de e-learning disminuya.
- Por medio de actividades propias de un weblog,
como son la lectura, la búsqueda de información, la selección y la interpretación de un tema, permite que los
alumnos inicien un proceso en el que se van haciendo expertos sobre una materia
y podrían llegar a convertirse en fuentes de información para otros blogs.
Para adquirir todos estos
conocimientos, establecería en mi programa educativo los blogs como una
herramienta en la que me servirán para organizar información y para fomentar
las relaciones entre los propios alumnos y el docente, de forma horizontal, sin
que existan diferencias entre ellos y dando la posibilidad al niño de que se
expresen de forma libre sobre cualquier tema, siempre basándose en
informaciones que hayan contrastado previamente. De esta forma, propiciamos que
las familias puedan seguir los trabajos de los alumnos de una forma continuada
y libre, ya que estarán publicados en blogs que se pueden visitar de forma
anónima y que además permiten la interacción entre una gran diversidad de
personas, que de otra forma nunca tendrían acceso a esa información.
¿Qué tipos de herramientas o programas podemos utilizar para la
creación de un blog?
En cuanto a la creación de un
blog, existen diferentes programas gratuitos que nos permiten realizarlo de
forma sencilla, como pueden ser : Blogger, Wordpress, Medium, Blog.com, tumblr, etc. De estos ejemplos, los
más utilizados son los dos primeros, que nos permiten diseñar nuestro blog de
una forma sencilla y rápida, dándonos muchas opciones para su edición.
¿Cuáles serían los usos de los blogs en una pedagogía constructivista?
Una propuesta de modelo de
enseñanza con weblogs dentro de una pedagogía
constructivista entiende el blog
como un medio personal y propio del alumno, de tal
manera que pueda utilizarlo de un
modo transversal a lo largo de su vida académica y
no dentro de una clase
determinada. El papel del profesor en este modelo sería el de
facilitador en este nuevo espacio
de libertad, acompañando al alumno en su propio
camino de experimentación y
aprendizaje a través del blog (O’Donnell, 2005).
